10 апреля 2026 года прошла встреча заместителя директора по учебно-производственной работе Гладковой О. Л. с учащимися гр. КБВ-9, посвященная профилактике буллинга, суицидов среди молодежи, гармоничным отношениям в семье и уверенному взгляду в будущее.
Основные вопросы для обсуждения:
1. Буллинг в образовательной среде. Зам. директора подробно разобрала понятие травли, объяснила, чем отличается конструктивная критика от агрессии. Учащимся напомнили о признаках буллинга (как со стороны жертвы, так и со стороны наблюдателей), о недопустимости любых форм психологического и физического насилия, а также о реальных последствиях для всех участников конфликта. Был сделан акцент на том, что в колледже всегда можно обратиться к любому педагогу или психологу.
2. Профилактика суицидального поведения среди подростков. Эта непростая тема была затронута с максимальной деликатностью, но без замалчивания. Зам. директора рассказала о важности распознавания сигналов эмоционального неблагополучия (у себя и своих друзей), о том, что обращение за помощью — это признак силы, а не слабости. Были приведены контакты экстренных психологических служб. Основной посыл: любой кризис временен, а жизнь бесценна.
3. Взаимоотношения в семье. Участники обсудили, как выстраивать диалог с родителями, справляться с недопониманием и сепарацией. Особое внимание уделили признакам домашнего насилия и алгоритму действий в такой ситуации. Учащимся напомнили об их правах и обязанностях по отношению к близким.
4. Дальнейшее будущее: карьера и жизненные цели. Чтобы сбалансировать серьезные темы, в конце беседы перешли к позитивной и мотивирующей части. Зам. директора обсудила с учащимися их профессиональные планы, способы успешного трудоустройства, важность непрерывного саморазвития и стрессоустойчивости как ключевого навыка современного специалиста. Учащиеся узнали, как целеполагание помогает преодолевать жизненные трудности.










































































































































































































